《往事》阅读理解答案【三篇】

www.rgcp.vip www.lcbyr.cn 更新:2018-11-15 17:30:20 来源:www.rgcp.vip www.rgcp.vip

《往事》阅读理解答案1

往事

①父母的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。

②八年之久,我没有在院子里看莲花了,——但故乡的园子里,却有许多,不但有并蒂的,还有三蒂的、四蒂的。

③九年前的一个月夜,祖父和我在院子里乘凉。祖父笑着对我说:“我们园里最初开三蒂的时候,正好我们大家庭中添了你们三个姊妹,大家都很喜欢,说是应了花瑞?!?/p>

④半夜里听到繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散在水面上,只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨晚还是菡萏的,今早却开满了,亭亭地在绿叶中立着。

⑤仍是不适意!——徘徊了一小会儿,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那紧密的雨点,打得左右倚斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。

⑥被屋里的母亲唤着,我连忙走过去。坐在母亲的旁边,——一回头忽然看见红莲旁边的大荷叶慢慢地倾侧下来,覆盖在红莲上面……我不宁的思绪散尽了。

⑦雨势并不减退,红莲却不动摇了,雨点不住地打着,只能在勇敢、慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。

⑧我心中深深地受了感动——

⑨母亲??!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在遮拦天空下的荫蔽?

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1.解释第④自然段中加粗的词语“菡萏”的语境义。

2.第①自然段的作用是:________________________________。

3.第⑤自然段对自然环境的描写有什么作用?

4.荷叶有什么性格特点?作者为什么要写这一特点?

5.第⑨自然段用了什么表达方式?本段有什么作用?

6.第⑨自然段中画横线的句子的含义是什么?

7.本文的记叙顺序是:________________。

8.本文的叙事线索是:________________。

答案:

1.含苞待放

2.引出回忆(引起下文)

3.为下文写荷叶作铺垫,同时反衬荷叶的勇敢、慈怜的性格特点。

4.无私、勇敢、慈怜。为点明中心作铺垫。

5.议论、抒情;点明并深化中心。

6.我心中的烦闷来了。

7.倒叙

8.红莲

《往事》阅读理解答案2

今夜林中月下的青山,无可比拟!仿佛万一,只能说是似娟娟的静女,虽是照人的明艳,却不飞扬妖冶;是低眉垂袖,璎珞矜严。

流动的光辉之中,一切都失了正色:松林是一片浓黑的,天空是莹白的,无边的雪地,竟是浅蓝色的了。这三色衬成的宇宙,充满了凝静,超逸与庄严;中间流溢着满空幽哀的神意,一切言词文字都丧失了。几乎不容凝视,不容把握!

今夜的林中,决不宜于将军夜猎——那从骑杂沓,传叫风生,会踏毁了这平整匀纤的雪地;朵朵的火燎,和生寒的铁甲,会缭乱了静冷的月光。

今夜的林中,也不宜于燃枝野餐——火光中的喧哗欢笑,杯盘狼藉,会惊起树上稳栖的禽鸟;踏月归去,数里相和的歌声,会叫破了这如怨如慕的诗的世界。

今夜的林中,也不宜于爱友话别,叮咛细语——凄意已足,语音已微,而抑郁缠绵,作茧自缚的情绪,总是太“人间的”了,对不上这晶莹的雪月,空阔的山林。

今夜的林中,也不宜于高士徘徊,美人掩映——纵使林中月下,有佳句可寻,有佳音可赏,而一片光雾凄迷之中,只容意念回旋,不容人物点缀。

我倚枕百般回肠凝望,忽然一念回转,黯然神伤……

今夜的青山只宜于这些女孩子,这些病中倚枕看月的女孩子!

假如我能飞身月中下视,依山上下曲折的长廊,雪色侵围阑外,月光浸着雪净的衾绸,逼着玲珑的眉宇。这一带长廊之中:万籁俱绝,万缘俱断,有如水的客愁,有如丝的乡梦,有幽感,有彻悟,有祈祷,有忏悔,有万千种话……

山中的千百日,山光松影重叠到千百回,世事从头减去,感悟逐渐侵来,已滤就了水晶般清澈的襟怀。这时纵是顽石钝根,也要思量万事,何况这些思深善怀的女子?

往者如观流水——月下的乡魂旅思:或在罗马故宫,颓垣废柱之旁;或在万里长城,缺堞断阶之上;或在约旦河边,或在麦加城里;或超渡莱茵河,或飞越落玑山;有多少魂销目断,是耶非耶?只她知道!

来者如仰高山,——久久的徘徊在困弱道途之上,也许明日,也许今年,就揭卸病的细网,轻轻的试叩死的铁门!

天国泥犁,任她幻拟:是泛入七宝莲池?是参谒白玉帝座?是欢悦?是惊怯?有天上的重逢,有人间的留恋,有未成而可成的事功,有将实而仍虚的愿望;岂但为我?牵及众生,大哉生命!

这一切,融合这无限之生一刹那顷,此时此地的,宇宙中流动的光辉,是幽忧,是彻悟,都已宛宛氤氲,超凡入圣——

万能的上帝,我诚何福?我又何辜?……

一九二四年二月三十日夜,沙穰。

1.文章⑴段中写今夜林中月下的青山,“只能说是似娟娟的静女”使用了什么修辞手法,请对“静女”的形象做分析。答案

2.文章中月下青山这个大自然的图景有什么特点?答案

3.文章(8)段在全文的结构和内容上有什么作用?答案

4.下列对原文的理解和评价,不准确的两项是(答案 )

A.文章开篇说今夜林中月下的青山“无可比拟”,作者似乎无话可说,却有了月下静女的审美发现。

B.文章开头对月下的青山作了定位性的描写,紧接的四个排比段落,深化了对“往事”的印象。

C.作者是一位善于发现色彩的画家,也是一位情感丰富的诗人。面对雾、月,回首往昔行踪,幽思来日的遭际,充满了幽忧与彻悟。

D.文章的结句“万能的上帝,我诚何福?我又何辜?”像一句祈祷词,却又余音缭绕,是心灵的感悟,也是新的承担。

E.“往事”叙述,为文至简,写景至清,是一篇醇香满纸,余韵悠远的哲理散文。

《往事》阅读理解答案3

往事

父亲的朋友送给我两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。

八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园里,却有许多,不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。

九年前的一个月夜,祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说:“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜。说是应了花瑞?!?/p>

半夜里听见繁杂的雨声,早晨是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般地散漂在水面。梗上只留下小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是菡萏(hàn dàn,荷花的苞)的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。

仍是不适意!——徘徊了一会儿,窗外雷声大作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹(qī)斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。

对面屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧下来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。

雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住地打着,只能在那(甲)___________的荷叶上面,聚了些(乙)_______________的水珠。

我心中深深地受了感动。

母亲呵!你是(丙)( ),我是(?。? )。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

1.解释文中画线点的字词。

繁杂:____________________________________________________________

谢:______________________________________________________________

2.将下面A,B两个词语归位到文中甲、乙两处。

A.流转无力 B.勇敢慈怜

甲:_____________ 乙:__________________

3.文中画横线的句子是比喻句,请根据上下文写出其恰当的喻体,

这两个喻体依次是:丙:__________ ?。篲_____________。

4.文中作者的情绪经历了怎样的变化?试作简要分析。

__________________________________________________________________________________

5.文中“心中的雨点”是比喻的说法,第4自然段中__________这个词体现了它的本义。你还知道人们“心中的雨点”有哪些吗?试举三个例子。

____________________________________________________________________________________

6.本文的主题是______________________。(用四个字概括)

试题答案

1.(事情)多而且杂乱。

凋落

(意思对即可)

2.甲:B; 乙:A

3.荷叶 荷花

4.先是烦闷,不适意,这是因为雨声繁杂,雷声大作。后是感动,是因为看到荷叶勇敢地?;ず苫?,使“我”想到了母亲。

(意思对即可)

5.烦闷

伤心、忧愁、恐惧。 (答案不唯一)

6.母爱伟大